Inviato da Giusi Grasso il Dom, 10/06/2018 - 13:54
I bambini, dopo aver assistito alla rappresentazione teatrale "Peter Pan", hanno letto la fiaba e in gruppo hanno scritto al pc le sequenze individuate. Infine hanno realizzato un e-book caricando testi e immagini su Storyjumper.
https://www.storyjumper.com/book/index/53350385
Inviato da Giusi Grasso il Dom, 10/06/2018 - 10:30
Inviato da Giusi Grasso il Dom, 10/06/2018 - 10:06
Dopo aver visionato un documentario sulla produzione dell'olio d'oliva gli alunni hanno riassunto individualmente il contenuto.. Successivamente in piccoli gruppi hanno raccolto le informazioni da brevi testi informativi sull'albero d'ulivo, realizzato dei disegni e sintetizzato su powerpoint. Nella fase conclusiva abbiamo raccolto le olive e ci siamo recati al frantoio. Il percorso è stato documentato dai bambini su PADLET E ADOBESPARK.
https://it.padlet.com/giusy_grasso/mx10e473ckw0
Inviato da Giusi Grasso il Dom, 10/06/2018 - 08:51
Inviato da Giusi Grasso il Dom, 10/06/2018 - 08:35
Inviato da Francesca Migliore il Gio, 17/05/2018 - 19:42
"Un pianeta migliore è un sogno che inizia a realizzarsi
quando ognuno di noi decide di migliorare se stesso"
Gandhi
Inviato da Concetta Monastra il Mer, 16/05/2018 - 20:06
Collaborando insieme per la settimana della pace, sez. B Infanzia
Inviato da Gabriella Santo... il Lun, 14/05/2018 - 18:56
Gli alunni della classe prima sez.G di via Leucatia partecipano ,al progetto sperimentale di didattica attiva 'Una scuola in natura'.
La natura è terapeutica per sua caratteristica intrinseca.Tutto, dal profumo dei fiori al canto degli uccelli, stimola i sensi e predispone i bambini a una sana integrazione sensoriale.
Questo è un post di esempio per il blog docenti.
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